2025 / 26

Личностно-ориентированные технологии. Ставят в центр образовательного процесса личность ребёнка, его возможности и потребности в обучении. Информационно-коммуникационные технологии. Позволяют повысить эффективность образовательного процесса посредством внедрения ИКТ в работу с детьми, родителями. Технология портфолио. Портфолио воспитанников — «копилка» личных достижений ребёнка в различных видах деятельности. Игровая технология. Охватывает определённую часть образовательного процесса с целью повышения его эффективности и познавательности. Здоровьесберегающие технологии. Направлены на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них навыков и потребностей в ЗОЖ.

2024 / 25

Информационно –коммуникативная технология в детском саду Информационно коммуникативная технология–это прежде всего преобразование предметно развивающей среды, создание новых средств для развития детей, использование новой наглядности, дополнительная информация, разнообразный иллюстративный материал как статический, так и динамический. В информационном обществе электронные ресурсы-это наиболее демократичный способ распространения новых педагогических идей. Информационно коммуникативная технология- это процесс подготовки и передачи информации обучаемому посредством компьютера. Введение информационно коммуникативной технологии в программу подготовки детей к школе, является мощным фактором обогащения интеллектуального, нравственного, эстетического развития ребёнка, а значит приобщения его к миру информационной культуры.

2023 / 24

Технология исследовательской деятельности - это вид интеллектуально-творческой деятельности, которая направлена на получение детьми знаний, умений, навыков при решении какой-либо поставленной перед ними проблемы

2023 / 24

здоровьесберегающие технологии Здоровьесберегающие технологии — это методы, приемы и техники, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья детей. В дошкольных образовательных учреждениях следует уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям, так как именно в раннем возрасте у детей формируются привычки, которые могут оказать влияние на их здоровье в будущем.

2022 / 23

Технология проектной деятельности (Метод проектов в дошкольном образовании) Проектная деятельность в ДОУ является уникальным способом обеспечения сотворчества, сотрудничества взрослых и малышей. Она позволяет реализовывать личностно-ориентированный подход к воспитанию и образованию. Проектная деятельность в ДОУ способствует развитию творческих способностей дошкольников, превращает их в активных участников всех событий, происходящих в детском саду. Проектная деятельность в ДОУ – это деятельность по продумыванию и организации педагогического процесса в рамках конкретной темы, обладающей социально значимым результатом. Данная педагогическая технология способствует освоению дошкольником окружающей среды. В основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности дошкольников на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога, детей над определенной практической проблемой (темой). Решить проблему или работать над проектом в данном случае значит — применить необходимые знания и умения из различных разделов образовательной программы дошкольников и получить ощутимый результат

2020 / 21

Игровая технология в доу организация педагогического процесса в форме различных педагогических игр. Это последовательная деятельность педагога по: отбору, разработке, подготовке игр; включению детей в игровую деятельность; осуществлению самой игры; подведению итогов, результатов игровой деятельности.